馬克思主義理論系教工黨支部：構建“1234”矩陣式黨支部建設體系

一、總體思路

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學習貫徹黨的二十大精神、習近平總書記關于黨的建設的重要思想和全國組織工作會議精神，落實《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》，進一步加強黨支部政治、思想、組織、作風、紀律、制度建設。堅持“黨建促事業、事業強黨建、雙融雙提升”的總體思路，着力構建“1234”矩陣式黨支部建設體系，即瞄準一個目标，秉承兩大理念，依托三項工程，實施四項計劃，全方位一體化建設“形魂兼備”的樣闆黨支部。

二、目标與方案

支部建設方案

1.瞄準一個目标

在前期黨支部建設基礎上，總結經驗、突出特色，直面主要問題，探索有效方法，創新運行機制，以創建 “五型”特色黨支部為抓手，提升黨建工作質量，将支部建設成為“教育黨員有主力、管理黨員有引力、監督黨員有抓力、組織師生有動力、宣傳師生有活力、凝聚師生有推力、服務師生有合力”七個有力的樣闆支部。

七個有力建設目标

鑄魂育人，在教育上夯實“主力”。繼續增強“三會一課”以及主題黨日活動開展實效，規範主題黨日活動制度化有序開展，突出思想政治教育，黨員教育活動形式多樣、嚴格遵守支部黨員學習教育規範；

先鋒帶動，在管理上形成“引力”。嚴格管理支部黨員相關事務，建立起具體可行的支部成員學習、工作、管理守則，并充分落實執行，充分發揮黨員先鋒模範作用，定期開展先進事迹學習；

嚴于律己，在監督上強化“抓力”。建立常規化組織生活會，開展評判和自我批評，嚴格利用黨章黨規規範支部黨員行為，有效運用黨員組織獎懲措施；

團結進取，在組織上提升“動力”。組織支部成員積極投身“大思政課”建設、基層理論武裝、智庫建設、黨建工作研究，組織師生團結共進，共建和諧校園；

樹立典型，在宣傳上迸發“活力”。将黨建工作與師德建設深度融合，注重發現、樹立并宣傳先進典型人物事迹，總結好、運用好黨關于新時代文化建設的思想理論成果，重點建設“沁湖思政說”視頻号專欄；

思想引領，在建設上發揮“推力”。定期開展師生對話、師生共建黨團活動，及時了解支部成員的意見訴求和思想動态，将思想政治建設融入師生學習工作生活中，推進價值觀塑造；

聯系群衆，在服務上彙聚“合力”。開展幫扶帶動、支部黨員團隊“問診”等形式，健全支部黨員助人幫扶機制，把握師生思想政治狀況，确保幫扶機制健全有效。

2.秉承兩大理念

支部建設秉持“融合”和“創新”兩大理念，相輔相成、互相促進。

融合：支部樹立大局意識和系統思維，堅持黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實，引領師生更好的開展政治學習、教學科研、學科建設、人才培養等工作，将學習科研成果寫到祖國大地上，培養出更多更高質量的人才，實現黨建工作和業務工作的高度融合、深度契合，做到同向同行、同頻共振。

創新：支部貫徹落實新發展理念，堅持以改革創新精神推進黨支部的建設與發展，充分發揮黨員的主觀能動性和工作積極性，在“理念創新”“制度創新”“方法創新”等方面下功夫，用搞科研的态度做好黨建工作，以高質量黨建來指導系室業務的開展，實現黨建成果、教學成果、科研成果和育人成果不斷推陳出新。

3.依托三項工程

（1）強政治，以黨建引領構建育人新格局

通過加強支部帶頭人和黨員隊伍建設，着力夯實黨支部建設的基礎，促使黨員整體素質得到進一步提升、自我管理自我服務能力得到進一步增強。

一是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真組織開展、紮實推進“四史教育進課堂”主題活動常态化制度化，教育引導師生黨員牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

二是按照守信念、重品行、有本領、敢擔當、講奉獻的要求，選優配強黨支部書記和支部委員。組織開展黨支部建設“微經驗”推廣宣傳活動，營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

三是通過主題黨日活動、微型黨課、支部組織生活輪流主持等形式增強支部黨員的思想自覺和行動自覺，強化團隊意識，形成育人合力。深入發掘和培育身邊的先進典型，評選表彰優秀黨員、黨員先鋒崗，提振引領示範的精氣神，努力營造比學習、比科研、比奉獻和學先進、争先進、當先進的濃厚氛圍。

（2）抓創建，以班子建設構建育人新系統

一是夯實黨建規範基礎。結合實際制定《支部日常組織生活流程指引》《支部工作規範》等實操指南，重點圍繞民主集中制、議事決策等方面，制定支部工作職責“一張表”、工作流程“一張圖”，固化支委成員會前負責提案、會上負責說明、會後負責落實和決議執行情況清單“三負責一清單”工作模式，有力推進支部班子規範履職。

二是突出選優配強标準。推行業務骨幹、支委成員、支部書記三級遞進式培養模式，嚴把支部班子入口關，加強對支委會成員黨務能力、業務素質、執行能力考察評價，實行考察對象政治鑒定、作風鑒定“雙鑒定”，切實把政治強、業務精、敢作為、作風正的黨員教師充實到支部班子。

三是提高黨務工作能力。着力開展面向全體黨員以及支委會的專題輪訓，常态化開展書記講黨課、領導幹部宣講、專題學習研讨等活動，有力提升支委成員黨務理論水平和實際工作能力。

（3）顯特色，以内涵建設構建育人新品牌

通過貼近支部實際創新開展黨員喜聞樂見、凝聚人心的品牌活動，努力使黨支部的組織優勢、組織力量得到充分發揮和凝聚，工作能力得到顯著增強。推動黨支部内涵建設，把思想價值引領貫穿支部工作全過程和各環節。

一是創新黨支部黨員發揮作用載體，發揮示範作用。以典型示範增大輻射效果，以學術影響力帶動黨建号召力；實施“黨建工程研究”，以“合力”推動鄉村振興；實施“黨建+新媒體”工程, 實現 “線上”“線下”并行的“兩線聯動”。

二是提升支部志願服務活力，發揮高校服務社會職能。進一步強化省級智庫建設以及理論熱點面對面實踐基地的社會影響力。通過創新開展黨員喜聞樂見、凝聚人心社會實踐、志願服務活動，努力使黨支部的組織優勢、組織力量得到進一步發揮和凝聚，支部組織力得到顯著增強。

三是夯實固化支部工作成效，通過兩年建設，打造一個在全省乃至全國有影響力的支部黨建工作品牌，凝練成果、總結經驗，形成特色鮮明的“工作樣闆”，引領黨建工作高質量發展。

4.實施四項計劃

（1）“雙輪驅動”計劃

統籌考慮黨建和業務發展目标，進一步推進共建合作。以“黨建+鄉村振興”“黨建+教學實踐”“黨建+理論宣講”等多種方式搭建平台、拓展資源，持續探索“黨建+共建”新模式，與地方政府、企業簽訂共建協議，在黨建工程研究、智庫建設、基層理論武裝、教學實踐基地等方面取得新成效。為馬克思主義理論學科的發展提供更大助力，在提升黨建内涵、激發黨建活力的同時，助推學科建設和平台打造，形成黨支部黨建與業務“雙輪驅動、共享共赢”的新格局。

（2）“先鋒楷模”計劃

聚焦教育賦能，積極培育“師德楷模”、“教學楷模”和“科研楷模”等三類“楷模”，彰顯特色育新風。依靠關鍵少數強化組織内生力，發揮好黨支部書記、支委會的頭雁作用和黨員骨幹教師的示範引領作用，在師德師風、職業道德、學術道德、從嚴治黨等方面發揮榜樣示範作用，選樹優秀黨員典型、在學院官方微信公衆号上開設支部風采專題版塊，充分發揮示範引領作用。

（3）“培根鑄魂”計劃

聚焦立德樹人，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。積極構建大思政課建設體系，堅持内外課堂結合、内修與外化相統一，将思政課講在祖國大地上，将思政元素融合在支部工作裡，推進“大思政課”體系建設貫穿滲透到支部工作的方方面面，使支部黨員教師成為“大思政課”建設的實施者和培育人。

（4）“品牌擦亮”計劃

堅持“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導向，擦亮底色、彰顯特色、堅守本色，突出學用結合。狠抓教學、科研工作，加強對黨的理論的研究和闡釋，讓馬克思主義理論以其科學的理論邏輯和思維方式在育人中發揮出強大的理論穿透力。努力凝練特色，打造有影響力的黨支部工作品牌，總結一批優秀黨建工作典型案例、一批高質量的支部研究成果以及一批“黨建+鄉村振興”“黨建+教學實踐”“黨建+理論宣講”等共建工作成果。