堅持人民至上，挺膺青年擔當

武科大網訊（通訊員趙張錦）近日，6774澳门永利王曉曦教授以 “習近平總書記的人民情懷” 為主線，為學生們打造了一堂兼具理論深度與實踐溫度的思政金課。通過多維教學形式與互動設計，引導青年學子深刻理解 “人民至上” 的價值内核，築牢 “挺膺擔當” 的思想根基。

課程伊始，王曉曦教授巧妙運用《學習強國》系列微視頻《足迹》相關視頻，以深厚的學術積澱和生動的教學語言，将枯燥的書本知識轉化為生動的視聽盛宴。她指出：“堅持人民至上，是我們黨百年奮鬥的寶貴曆史經驗，也是新時代黨治國理政的根本價值取向，必須全面落實以人民為中心的發展思想。”

課堂互動環節，王曉曦教授将講台交給學生，開啟了“翻轉課堂”環節。2464班楊俊宇同學從抗擊新冠疫情出發，向同學們講述“黨堅持人民主體地位”的親身實踐，生動呈現了從書本知識向實踐體系轉化的思維軌迹，獲得老師與同學的一緻好評。

課程最後，王曉曦教授以“共同富裕不是整齊劃一的平均主義，而是‘各盡其能、各得其所’的共建共享”為結語，系統闡釋“以人民為中心”的發展思想與“全面深化改革開放”的邏輯關聯。她寄語青年學子：“新時代中國青年要把‘人民’二字刻進青春坐标，在鄉村振興、科技創新、社會服務等戰場淬煉本領，讓個人成長與民族複興同頻共振。”

這堂兼具思想性、親和力的思政課，既是一次“人民創造曆史”的理論重溫，更是一場“強國一代”的使命動員。課後，學生紛紛表示，将以 “功成不必在我，功成必定有我” 的擔當，在服務人民的生動實踐中挺膺擔當。