銘記曆史 厚植青年家國情懷

銘記曆史 厚植青年家國情懷

武科大網訊（通訊員 王靜潔）培育學生的大曆史觀進而增強曆史自信，是“四史”教育融入思政課的必然要求，也是落實黨史教育常态化的必然要求。習近平總書記強調，要“樹立大曆史觀，從曆史長河、時代大潮、全球風雲中分析演變機理、探究曆史規律”。3月7日，6774澳门永利副教授唐文彰帶來了一場生動又深刻的中國近現代史綱要課。

唐文彰以發散開放的引導方式，抛出“欲知大道，必先為史”這句名言，充分發揮學習讨論小組的積極性，讓學生們在激烈的讨論中，體悟此名言的重要性，明白曆史是最好的教科書。唐文彰鼓勵學生大膽發言，勇敢地表達出對這句名言的見解。測控技術與儀器2022級1班的學生肖勇在課堂上分享道：“顧名思義，說的是若想知道其中的大道理，先要了解它的曆史。作為一名生逢盛世的新時代大學生，對國家的奮鬥史和發展史并沒有很深刻的了解，這也激勵着我要學好中國近現代史綱要課，主動地去了解曆史。”

唐文彰總結道：“要掌握“大道”，必須先研究蘊含着“大道”的曆史。這是一個被曆史反複驗證的真理。我們要以《中國近現代史綱要》課為載體，充分了解到“綱要”課的本質是一門思想政治教育課，它通過以曆史貫通講政治，以曆史事實講理論，以曆史邏輯呈現理論邏輯，幫助大家來深刻領會曆史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共産黨、選擇了社會主義、選擇了改革開放，從而引導我們要從大曆史觀的角度去把握實現中華民族偉大複興這一曆史主題，把握主流和本質，正确理解黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”

學生們稱，這次課堂充分激發了他們的曆史責任擔當，引導他們樹立大曆史觀的觀念。唐文彰表示，這種借助教材，依托曆史的方法，能更好地引導新時代的大學生砥砺奮進，厚植家國情懷，銘記曆史，激發使命擔當。