學院積極打造“紅色科普”特色課堂

武科大網訊（通訊員左夢）“紅色科普”以其鮮明的政治導向、深厚的文化底蘊和創新的傳播方式，在高校思政教育與科學普及的交叉領域開辟出新路徑。近年來，學院将“紅色科普”巧妙融入思政教育，使科學理論在沉浸式體驗中春風化雨、入腦入心，為培養時代新人提供了生動課堂。

學院張齊武教授團隊近年來組織的三場紅色科普活動，成效斐然，已打造為校内“紅色科普”的特色課堂。2022年，聚焦“國家科技安全”，項目組通過主題講座與思辨問答，在“九一八”的特殊節點，将科技自立自強的緊迫性與國家科技安全知識深植師生之心。2023年，“科教興國 強國有我”科普活動創新采用習語金句立體展示與互動問答，讓習近平總書記關于科技創新的重要論述在校園内“立”起來、“活”起來。2025年，“融合向新 質領未來”活動更是将紅色科普推向了新的高度，通過新質生産力金句展示、科技知識答題互動和科技創新打卡外宣等多元互動形式，吸引了300餘名師生參與，深化了師生對推動科技創新和産業創新深度融合理念的認識，為培養擔當民族複興大任的時代新人營造了濃厚的校園科創氛圍。同期，學院袁芳老師策劃的“學習長征精神 赓續紅色血脈”數字成果展，以VR重走長征路、AI數字人講解等創新形式，讓紅色曆史穿越時空直抵心靈，實現了思政教育與科技魅力的“雙向賦能”。

習近平總書記指出，“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”。高校應充分挖掘本地紅色文化資源，結合自身學科優勢和學生特點，設計和實施具有特色的“紅色科普”特色課堂。通過開展“紅色科普”活動，不僅可以提升學生的科學素養和創新能力，還能增強學生的愛國情懷和社會責任感，為培養更多優秀的科技人才和創新人才貢獻力量。