理論與實際相結合 推動思政課往“心”走

武科大網訊（通訊員熊林）“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。”教育是民族振興、社會進步的重要基石，青少年是祖國的未來、民族的希望。為了切實落實立德樹人的根本任務，引導青少年扣好人生的第一粒扣子。11月18日，永利劉文波教授給學生帶來一場生動而有趣的思政課《以新發展理念引領高質量發展》。

劉文波從國際國内兩個大變局出發謀劃，從新的曆史方位、新的時代坐标，教育引導學生正确認識世界和中國發展大勢，全面客觀認識當代中國、看待外部世界，把握時代大勢。

劉文波緊扣課本理論密切聯系國内國外的發展形勢，講授我國把握發展主動權，擴大内需為戰略基點，構建新發展格局的重要意義。為了讓學生理解我國收入分配差異程度，他還用圖表和數據的形式推演了基尼系數，用數量化的指标向學生展示解讀。這給高深莫測的理論課堂增加生動形象的注解，以數據化、理論性感染學生。同學們紛紛表示受益匪淺，打破了對于原有的思政課抽象枯燥的看法。

劉文波采用提問互動形式充分調動學生積極性，引導學生把社會上的案例與課堂上的理論進行聯系，把思政“小課堂”與社會“大課堂”結合起來，讓學生在實踐中啟智潤心，提升實踐感悟，勇于探尋事物發展規律，融入社會現實的理念。