學院組織全院教師集體收看習近平文化思想大講堂

本網訊（通訊員陳希）為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神和二十屆三中全會精神，貫徹落實全國教育大會精神，推進習近平文化思想有機融入思政課教育教學，9月25日下午，學院組織全體教師集中收看習近平文化思想大講堂第一講，并開展專題交流研讨活動。

學院黨委書記唐忠義教授在主持學習時強調，學習習近平文化思想大講堂對提升教師理論素養、強化理論與教學實踐融合具有重要意義，全院教師應及時認真學習、積極總結思考，力求有所收獲，賦能自身研究闡釋、教育教學與宣傳宣講工作。全院教師應從三個維度進一步明确工作職責，一是服務黨和國家的發展，為黨育人、為國育才；二是服務省委省政府重大戰略部署，積極建言、廣泛獻策；三是服務學校高質量發展，為雙一流建設添磚加瓦、貢獻力量。

深學細悟，領會思想精髓

本次學習活動聚焦“創造無愧于我們這個時代新文化的思想引領”主題，通過專題講解、案例剖析、要點梳理等方式，系統闡釋習近平文化思想的重大理論意義與實踐指導價值。

主講人武漢大學沈壯海教授以“戰略之筆、理論新篇、精神特質、做踐行者”為核心脈絡，結合新時代文化傳承發展、意識形态陣地建設、中外文明交流互鑒等典型實踐案例，深入解讀“文化關乎國本、國運”的深刻論斷。

講座清晰闡述了習近平文化思想作為新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論結晶，如何為新時代宣傳思想文化工作提供根本遵循、指明前進方向，幫助師生構建起“理論内涵+實踐案例+時代價值”的立體化認知體系。

沈壯海教授在“戰略之筆”維度指出，習近平文化思想是立足“兩個大局”提出的重大理論成果，為我國文化建設與人類文明發展提供指引與智慧。

思想碰撞，凝聚共識合力

在随後的交流研讨環節，全體教師緊扣“新時代文化使命”核心議題，結合自身教學科研實際分享感悟、碰撞思想。

老師們表示，習近平文化思想深刻回答了“為何建設文化強國、怎樣建設文化強國”的根本問題，為思政課教學和文化育人工作提供了清晰指引。未來将在課堂教學中進一步挖掘中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化的時代價值，推動文物古籍“活”在課堂、紅色基因“傳”進頭腦。

内化于心，笃行育人使命

文化潤心，思想領航。此次習近平文化思想大講堂專題學習活動，不僅讓思政課教師對習近平文化思想的内涵有了更系統、更深刻的理解，更激發了大家傳承文化、擔當使命的責任感與使命感。

學習結束後，老師們一緻認為大講堂内容深刻、指導性強。大家表示，作為思政課教師，要自覺以習近平文化思想為指引，把文化傳承與思想啟迪有機融入思政課教育教學全過程，切實肩負起立德樹人、培根鑄魂的時代使命。