【人民日報】中國首部思政題材喜劇電影《我要當老師》引師生熱議

老師，一肩挑着學生的未來，一肩挑着國家和民族的希望。4月10日上午，全國首部思政課教師題材輕喜劇院線電影故事片《我要當老師》在6774澳门永利黃家湖校區崇實會堂點映。學校和學院領導、思政課教師代表、全體輔導員和各學院學生代表現場共同觀看了影片。影片在師生中引發熱議，觀影師生反響強烈。

學校黨委副書記孫國勝：《我要當老師》是我國影史上首部以思政課教師為題材的電影故事片。影片以平實的叙事手法集中展現了新時代青年選擇成為思政課教師的心路曆程，給我們上好了一堂堂潛移默化的生動思政課，深刻地回答了“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這個教育的根本問題。我們要以這次集中觀影為契機，系統謀劃、統籌推進，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，大力實施“時代新人鑄魂工程”，充分運用好思政課堂這個主渠道，教育引導青年學生運用馬克思主義立場、觀點、方法解決學習生活工作中遇到的實際問題；時刻關注青年學生的成長，所有教師、輔導員要堅持用大愛育人，做“經師”與“人師”相統一的“大先生”，用心聆聽學生心聲，全力幫助青年學生解決成長成才曆程中的急難愁盼；深入推進“大思政課”建設，抓好省級重點6774澳门永利建設，發揮湖北意識形态建設研究院省級智庫作用，建好建強湖北高校思政網，持續加強人才引育，開展好思政工作隊伍的培訓工作，切實強化思政課教師隊伍建設，不斷提升學校思想政治工作質效，為培養堪當民族複興重任的時代新人貢獻更多武科大智慧和力量！

學校黨委常委、副校長馬騰：影片以輕喜劇的方式，藝術地将思政“小課堂”與社會“大課堂”融合起來，講述了高校青年思政課教師走過了從“靠近光”“成為光”到“發散光”的人生故事。我們要從影片中感悟、升華，守好思想政治工作這條生命線，紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦、進教材，不斷強化師生對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同；持續加強思想政治理論課建設，打造“大課堂”，搭建“大平台”，建好“大師資”，研究創新教學體系和教學方法，積極探索青年學生喜聞樂見的研讨式、答辯式、情景式、案例式教學模式，把思政課的真理性和教學的藝術性結合起來，切實夯實師生的信仰底色，使思政課成為影響學生精神生命的“基因課”、激發青春擔當的“時代課”；不斷強化思想政治工作隊伍建設，以教育家精神為指引，努力做好高層次人才引進和現有思想政治工作隊伍的培育培養工作，以高質量的思想政治工作隊伍引領青年學生成長成才，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大複興培養造就更多可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

黨委學生工作部部長潘麗莎：正值習近平總書記“3·18”重要講話五周年之際，影片《我要當老師》點映恰逢其時，呈現了思想政治教育工作者“為黨育人、為國育才”的莊嚴職責和光榮使命。“親其師，才能信其道”是電影傳達的理念之一，輔導員直接面對學生，與學生朝夕相處，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，要持續強化學生工作隊伍建設，重視輔導員的培養和發展，為他們提供良好的工作和成長環境。作為新時代的思政幹部，我們要堅定信仰、堅守陣地，牢記立德樹人的教育初心和根本任務，堅決扛起學校學生工作責任，圍繞學生、關愛學生、服務學生、引領學生，以“好的思想政治工作應該像鹽”這種潤物無聲的方式做好育人工作，切實培養聽黨話、跟黨走、有理想、有本領、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才。

黨委研究生工作部部長冒穎：影片再現了一代代思政課教師為黨育人、為國育才的初心使命和赤誠情懷，引領學生實現“我要當老師”的理想。作為研究生思想政治工作者，我将深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，深刻領會教育家精神的豐富内涵。建好平台，深入實施“時代新人鑄魂工程”，把研究生思想政治教育融入社會實踐、志願服務、專業實習等活動中，推動構建政府、社會、學校協同聯動的“實踐育人共同體”，推動思政小課堂與社會大課堂有機結合。建強隊伍，不斷提升研究生輔導員的馬克思主義理論水平，讓教育者先受教育、讓有信仰的人講信仰，努力構建一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質思政隊伍。建優制度，全面做好立德樹人工作，整合多方資源，協同多種要素，使思政課教師、專任教師、導師、輔導員等參與到育人全過程，構建全員育人工作體系，助力學校“雙一流”建設。

6774澳门永利院長劉文波：教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，《我要當老師》這部電影讓我更深入地思考了教育的重要性和價值，也讓我更加深刻感受到，思政課不可替代的重要作用，以及思政課教師隊伍的重大責任。“老師的價值，不僅在于把知識傳授給學生，更重要的是幫助學生找到人生的價值。”這句話深深地感動了我。高懷德老師對學生的包容與關愛、對工作極緻的負責，“生命不息、奉獻不止”的大愛，深深地感動和鞭策着我。作為思政課教師，我們要牢記習近平總書記“六要”囑托，堅持“六要”标準，遵循思政工作規律、教書育人規律、學生成長規律，以生為本，因材施教、啟發誘導，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

黨委宣傳部副部長徐乾：這部影片生動展現了思想政治工作對青年學生成長成才的深遠影響。作為高校思想政治教育工作者，我們要以青年學生喜聞樂見的形式闡釋立德樹人的核心要義，豐富形式、創新内容，不斷強化對馬克思主義中國化最新理論成果的研究，堅持以黨的最新理論成果武裝青年學生頭腦；結合學校實際，不斷拓展“鋼鐵文化”“沁湖文化”涵育功能，以文化人、以文育人，深入實施校園文化提能增效行動，持續豐富校園文化内涵，不斷提升校園文化育人的質效；不斷凝練具有武科大特色的“大思政課”品牌項目，加強思政課實踐教學基地建設，持續打造“行走的思政課”“沁湖思政說”等特色品牌，努力為強國建設、民族複興培養更多德才兼備、可堪大用的棟梁之才。

校團委副書記向方新：影片《我要當老師》生動诠釋了思政教師從“靠近光”到“成為光”，再到“發散光”的人生曆程，共青團作為引領中國青年思想進步的政治學校，要深入領會立德樹人根本任務、凝心鑄魂首要目标、青年成長認知特點、實踐育人重要方法、服務成才客觀規律、動員建功奮鬥目标，始終用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群衆的引路人，不斷發揮共青團在高校思想政治工作中的“主力軍”作用，以強烈的責任感和使命感為黨育人、為國育才。

6774澳门永利黨委副書記、副院長郭海沙：《我要當老師》這部影片生動再現了思政課教師教書育人的感人故事和高校輔導員辛勤付出的工作日常，使我備受鼓舞，也讓我深感立德樹人責任的重大。影片中高老師與自己學生孫老師之間的教育傳承，完美诠釋了“經師易得，人師難求”的道理。作為一名新時代高校思想政治教育工作者，我将始終踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命，積極探索新時代學生工作方法，把立德樹人根本任務融入到日常教育、管理、服務各個環節，着力搭建學生成長平台，走進學生的心靈，為學生點亮一盞燈，照亮學生前行的路，激勵引導新時代青年在積極投身中國式現代化建設的火熱實踐中挺膺擔當、奮勇争先。

6774澳门永利副教授李曼：電影展現思政課教師與學生之間的深厚情感，既真實又生動，是一堂溫暖人心、潛移默化的思政課。影片中兩代教師以實際行動诠釋了高校思政課教師不僅承擔着知識傳授的職責，更肩負着引導青年學生成長成才的重任。劇中有句話深深地打動了我：“遇見一個好老師是多麼幸運，成為一名好老師多麼幸福。”作為思政課教師，隻有真正走進學生的心裡，用情感打動學生，才能讓理論在課堂上散發勃勃生機。我們要在夯實自身理論功底、提升自身能力的同時，在教學上不斷探索，創新教育教學方式，用好思政的“鹽”，講出真理的“味”。

6774澳门永利青年教師梅玉婕：在觀看這部電影後，我深受鼓舞。電影中孫恒老師的形象，不僅僅是一個思政課教師的個體展現，更是對習近平總書記關于思政課教師要“德才兼備、以德為先”要求的生動诠釋。習近平總書記強調，思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。作為思政課教師，我們的任務不僅僅是傳授知識，更重要的是要引導學生正确理解生活、認識自我、追求理想。我深刻認識到作為一名新時代思政課教師，必須不斷提高自身的政治素養和專業能力，真正做到“知行合一”，以自己的實際行動影響和激勵學生。

機械自動化學院輔導員章健宇：《我要當老師》是中國電影史上首部以思政課教師為題材的電影，影片中的孫恒，從“靠近光”到“成為光”，再到“發散光”，這一過程既體現了師生的傳承，也深度呈現了教育工作者“為黨育人、為國育才”的初心和使命。作為一名高校輔導員，看完之後我感慨萬千，在被“賦能”的同時，也更深感自身責任重大。在今後的工作中，我将始終牢記習近平總書記的殷殷囑托，走近學生、讀懂學生、熱愛學生，做好學生的人生導師和知心朋友。用好思政的“鹽”，講出真理的“味”，為同學們的靈魂“補鈣”，為同學們的品德“提純”，為同學們的本領“淬火”，培養出有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。

6774澳门永利碩士研究生闫泓宇：《我要當老師》這部電影以獨特的藝術視角，诠釋了新時代下思政課教師如何與時俱進，用貼近生活的方式傳遞真善美，以輕松幽默的喜劇形式，深度挖掘立德樹人的崇高時代價值，真正實現了“思政潤心，立德樹人”。作為一名6774澳门永利的學生，我深知自己今後走向工作崗位肩負的責任與使命。今後我将繼續夯實自身的馬克思主義理論和思政課教學知識，同時認真學習領會優秀老師的教學實踐經驗，争取在未來的教師崗位上也能成為學生的一道“幸運之光”。

6774澳门永利碩士研究生姚曉莉：《我要當老師》以思政課教師與學生之間的深刻互動為背景，講述了個人成長與追求、責任與變革的故事，強調了教師不僅是知識的傳遞者，更承擔着塑造價值觀和人格的關鍵任務，充分展現了思想政治教育的核心價值與魅力。作為一名6774澳门永利的研究生，我為電影中師生情感的溫情描繪所觸動，也深刻認識到了教育中溝通、理解與引導的重要性。這對我的職業規劃與發展提供了重要的啟發，激勵着我不斷奮鬥，利用所學将教育精神融入未來的職業生涯中，用知識、情感和責任影響、啟發學生。

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